《课程教学研究》是广东教育出版社有限公司主办。研究基础教育的改革与发展，传播素质教育的文化。
《课程教学研究》针对课程改革和教育教学的实际，刊发观点新、质量优、指导性强的文章。贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针，坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风，传播先进的科学文化知识，弘扬民族科学文化，促进国际科学文化交流，探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律，活跃教学与科研的学术风气，为教学与科研服务。
课程教学研究杂志栏目设置学术瞭望、专题、当代国际前沿学习与教学设计应用模式、 现象透视、教材建设、科研导航、广角掠影
声明:
①本页面非期刊官网,不以期刊名义对外征稿,仅展示期刊信息当做参考资料.如果您要投稿、要查稿,请移步至期刊官网.
②如果您是期刊负责人且不想本平台展示期刊信息,可联系在线人员予以删除.
③如果需要期刊学术咨询服务可以联系学术顾问：服务详情
推荐刊物均可到国家新闻出版总署网站查询正刊
可签署保密协议 ，不透露任何用户信息可跟踪进程，全程协议
1对1服务，7x24小时在线
11年经验沉淀，实体公司运营
