中学课程辅导(江苏教师)杂志

中学课程辅导(江苏教师)杂志 省级期刊

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半月刊 出版周期

教育 期刊类别

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1992-7711

14-1307/G4

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教育

半月刊

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中学课程辅导(江苏教师)杂志简介
  • 中学课程辅导(江苏教师)杂志简介

    《中学课程辅导(教师教育)》(半月刊)创刊于2011年,本刊坚持为社会主义服务的方向,坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针,坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风,传播先进的科学文化知识,弘扬民族科学文化,促进国际科学文化交流,探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律,活跃教学与科研的学术风气,为教学与科研服务。

    《中学课程辅导(教师教育)》杂志是江苏省内针对教师培训工作的专业杂志,将突出“江苏教师”四字。办刊宗旨:关注教师专业发展,推进教育教学改革。经江苏省中小学教师培训学会第十四届常委会研究决定,并报江苏省教育厅同意,自2011年1月起该刊将作为学会会刊和学会会员学术交流平台。

    中学课程辅导(江苏教师)杂志栏目设置

    教育视点、能力培养、校本研修、教材教法、创新课堂、有效教学、案例精选、学习激趣、教学反思、德育天地、写作指南、考试复习

  • 中学课程辅导(江苏教师)杂志被以下数据库收录

    万方收录(中),上海图书馆馆藏,国家图书馆馆藏,知网收录(中)
  • 中学课程辅导(江苏教师)杂志荣誉

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