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《华文教学与研究》于2001年经国家新闻出版署批准出版，面向国内外公开出版发行。该刊是由暨南大学主管、暨南大学华文教育研究院/华文学院主办、《华文教学与研究》编辑部编辑出版的一份学术季刊。
《华文教学与研究》作为华文教育及教学、华语研究专业期刊，以促进华文教育、汉语作为第二语言教学、汉语国际传播等研究，服务华文教育教学事业为宗旨，与普通语言学期刊主要刊登汉语本体研究成果不同，该刊主要刊登华文教育教学研究、汉语作为第二语言教学研究、华语研究方面的学术论文，定位明确，特色鲜明。
《华文教学与研究》创刊以来，共发表学术论文600余篇，众多海内外知名语言学专家学者都有大作在该刊发表。该刊严格执行双向匿名审稿和三审三校制度，在稿件质量、审校印刷及装帧方面均达到了较高水平，得到国内外华文教育与对外汉语教学界、语言学界同行的广泛好评；在暨南大学接受国家“九五”211工程项目验收时，被评为标志性成果之一；在2003年《中国学术期刊（光盘版）检索与评价数据规范》执行评优活动中，荣获首届《CAJ－CD规范》执行期刊奖；2008年进入中国社会科学研究评价中心CSSCI来源期刊。该刊加入了中国知网、万方、维普、台湾华艺等数据库，所刊文章被国内外许多高校和研究机构下载并引用，以2012年为例，仅CNKI一家网站，该刊文章被世界23个国家和地区189所高校及科研机构下载使用。另外，该刊与国内外许多大学的图书馆、研究机构建立了交换关系，且国内很多高校认定该刊为语言学核心期刊，产生了较大的学术影响。
该刊作为一份独具特色的语言学期刊，为推动国内外华文教育、华语研究及汉语作为第二语言教学、汉语国际传播研究均发挥了很好的作用。
华文教学与研究杂志栏目设置汉语教学模式专题研究、汉语教学研究、汉语研究、汉语习得研究、消息、华文习得研究、书讯等
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